各相关开课单位：

为保证我校2022-2023学年第一学期非全日制研究生教学工作的正常开展，现对相关工作布置如下：

1.授课方式

结合目前疫情防控工作，目前本学期非全日制研究生教学实行线上授课，各开课单位应鼓励任课教师及时总结研究生线上教学优秀经验，积极探索线上教学改革，保证课程教学质量。如开展线下教学，则应满足学校相关的疫情防控要求，做好教室消杀、保持人员间距。

2.授课计划的制定

各学院应统筹规划所开设课程的授课方式，并要求任课教师做好授课计划，明确课程讲授内容、讲授方式、讲授人、考核方式等教学信息，学院审核后由任课教师扫描电子版提交至研究生管理系统。授课期间，任课教师应严格按照授课计划开展教学工作，研究生院及开课学院应组织教学督导，做好教学秩序的保障工作。

3.课程平台的建设工作

采用线上教学的所有课程必须建设有完备的教学资源平台，建议使用我校“研课堂”平台（yanketang.cn）开展此项工作。要求平台资源能够明确体现课程教学目的、课程教学安排和课程考核要求等，并且能够对非全日制研究生的学习开展过程性管理，辅助选课研究生在线上同步进行课程学习。

4.教学质量的要求

鼓励任课教师深入探索非全日制研究生教学模式改革，组织学生利用腾讯会议、腾讯课堂、钉钉、长江雨课堂等教学直播软件开展线上直播教学，结合课程平台资源，采取多种考勤方式，组织线上讨论、答疑辅导等教学活动，丰富过程管理手段，保证线上教学和线下课堂实质等效，切实通过教学提升研究生的综合素养水平和知识应用能力。同时做好在线教学过程管理的影像、音频等资料的留存工作。考勤结果、教学过程形成的影像、音频资料等要求作为必存的教学档案材料存档，考勤结果将作为研究生是否有资格参加考核的重要依据。

5.非全日制研究生的课程考试预计在本学期17-18周相对集中安排，争取实行线下考试，如疫情等原因必须采用线上考试，将视情况统一要求。课程考试严格执行提前备案制度。

6. 各开课单位应认真检查落实，确保课程平台建设成效，结合《济南大学2022-2023学年第一学期非全日制专业学位硕士研究生公共课表》（见附件1），科学安排专业课课程表。

10月7日前，各开课单位应完成任课教师授课计划书审核、非全日制研究生课程表制订以及“线上授课课程统计列表（XX学院）”（附件2）的提交工作。

7.通知相关学生按照《济南大学2022-2023学年第一学期非全日制专业学位硕士研究生公共课一览表》（附件3）中对应课程群号尽早加入课程群，按照任课教师的要求做好课前准备工作。

研究生院    

                              2022年9月30日