朱桐正，男，出生于2002年6月2日，中共预备党员，计算机科学与技术专业2301班学生。

    研究生阶段以来，朱桐正同学始终保持对专业的热爱和对学术的好奇心，希望能在学习、科研和实践中不断提升自己。在导师的指导和自身努力下，朱桐正同学逐步积累了一些成果，也对未来的科研方向有了更加清晰的认识。

    一、深耕基础，笃行致远

    朱桐正同学始终把扎实的专业基础作为开展科研工作的前提。研究生课程体系系统且紧凑，在学习中坚持高标准要求自己，注重课堂知识的理解与梳理，同时通过查阅文献和研读教材来拓展视野。在课程之外，朱桐正同学也会跟随导师的方向补充必需的数学基础、算法知识与专业技能。通过持续投入，朱桐正同学的课程成绩保持良好，专业课平均成绩优异，在2024—2025学年综合测评中位列年级第四，并获得一等奖学金。除了课程学习，朱桐正也会根据研究方向主动查阅大量文献，整理成个人知识库，用于后续科研工作中参考。这一过程显著提高了他独立学习与知识整合的能力。在科研方面，他从最初的尝试、阅读与模仿开始，逐渐学会独立思考问题、设计实验方案、分析数据并撰写论文。随着研究经验的积累，朱桐正同学对研究方向和技术路线也有了更深理解。目前，朱桐正同学已以第一作者身份在CCF-C类国际会议上发表论文两篇，研究从建模、实验到论文写作均由他主导完成。论文的完成，让他初步体会到“真正做研究”的全过程，也坚定了他继续深耕方向的信心。在科研创新方面，朱桐正同学作为主要发明人，已提交两项国家发明专利，目前均已获受理。专利工作让我明白，科研不仅要做“能发论文的研究”，也需要关注实际应用价值，努力让理论成果落地。在与导师和团队的合作中，他也逐渐提升了科研沟通、实验管理和团队协作能力。从文献调研到实验部署，再到代码优化、图表绘制和论文修改，每一个环节都凝聚着不断打磨的过程。朱桐正同学深刻体会到科研的魅力并不在于一时的结果，而在于一次次推翻与重建中的成长。

    二、践行真知，锐意进取

    为了进一步提升解决实际问题的能力，朱桐正同学积极参加各类专业竞赛和工程实践项目。在比赛过程中，常常需要将理论知识转化为可运行的系统，或者根据应用需求设计技术方案，这种过程极大地锻炼了他的工程意识和动手能力。在团队合作中，朱桐正同学主要负责算法实现、模型优化与系统调试。经过多轮迭代与尝试，他与团队在多个高水平赛事中取得了较好的成绩：第六届中国虚拟现实大赛国家一等奖，在该赛事中，他负责人物建模以及交互界面的制作，这次经历不仅锻炼了他的项目完成能力，也更加理解团队协作的重要性。以及第九届华为ICT大赛省级三等奖，让朱桐正同学对软件工程流程与系统思维有了更深入的认识。

    三、投身服务，修身立德

    这些竞赛经历让朱桐正同学意识到，学习和科研并不是孤立的，理论与实践相互促进，只有在不断尝试和实践中，才能真正理解知识背后的意义。除学习和科研外，他也积极参与学院举办的各类活动，担任部分志愿服务或协助工作，例如迎新活动、竞赛服务、学院事务协助等。同时，他也多次参加志愿活动，获得了“社会工作先进个人”证书。这些经历虽然不如科研成果那样显眼，却让他意识到团队协作与沟通协调在未来的学习与工作中同样重要。它们帮助朱桐正同学更快融入集体，提升了责任感与组织能力，也让他更加珍惜集体和团队带来的力量。

    回顾研究生阶段的学习与经历，朱桐正同学深感每一步的成长都离不开导师的教导、同学的帮助与学校的培养。获得国家奖学金对他来说既是认可，也是激励。未来，朱桐正同学希望继续保持对研究的热情，进一步深入科研方向，提升创新能力。无论是继续学术研究还是投身工作实践，朱桐正同学都希望能够将所学知识真正运用到解决实际问题中，让自己的努力和能力能够产生积极的社会价值。