王澳然，男，汉族，中共党员，硕士研究生，担任自动化与电气工程学院院研究生会主席以及硕2301班团支书。主要围绕旋转机械故障诊断开展相关研究。以第一作者、第二作者发表学术论文4篇，2025年获得研究生国家奖学金、济南大学校级一等奖学金、济南大学校级优秀学生。连续两年获得济南大学校级优秀学生干部、优秀团干部等综合性荣誉称号。

    在代码和信号中寻找答案的务实前行者

    （一）解决问题是他的出发点

    王澳然同学的专业方向是故障诊断，简单说，就是给机器“看病”。最开始接触矿山设备的噪声数据时，头很大——噪音太多，有用的信号埋在里面根本找不到。那段时间，王澳然同学整天泡在实验室里，试遍了各种算法，效果都不好。

    后来他静下心来，把问题拆开看：噪声是什么特性？故障信号到底长什么样？王澳然同学重新去学信号处理的基础知识，一遍遍调整参数。有时候为了验证一个想法，在电脑前一坐就是一天。失败是常态，但每次失败都能排除一个错误选项。最后，王澳然同学摸索出了一套结合时频分析和特征增强的方法，在测试数据上取得了不错的效果。这个过程让他明白，做工程研究没有捷径，就是不断试错、不断调整。

    写论文也一样。王澳然同学的第一篇SCI论文，审稿意见回来的时候，密密麻麻全是问题。语言表达、逻辑框架、图表呈现……每个部分都需要大改。王澳然同学对照着审稿意见和优秀文献，一句一句打磨，图表重画了不下十遍。那几个月压力很大，但改完回头看，自己的逻辑表达和呈现能力实实在在地上了一个台阶。

    （二）做出能用的东西，才有价值

    王澳然同学不喜欢只停留在理论仿真。在“声阵列采集系统”项目里，他主动提出要开发一个可视化界面。算法再厉害，如果只有自己能用命令行跑出来，对其他人来说就等于没用。王澳然同学用Python的GUI库做了个简单的软件，把时频热图直观地展示出来。虽然界面不华丽，但工程师们拿到就能用，这让他觉得自己的工作有了真正的价值。

    在军工项目和校企合作项目里也是这样。去试验基地采集数据，要解决各种现场突发问题；给企业做算法，要考虑到他们真实的生产环境和计算资源限制。这些经历让王澳然同学养成了一个习惯：做任何开发前，先问清楚“这个东西最终谁来用？在什么环境下用？”——工程思维，大概就是这样一点点磨出来的。

    （三）在集体中找到自己的位置

    王澳然同学是党员，也一直在做学生工作。从本科的学生会部长，到研究生会的负责人，这些经历让他学会了两件事：一是做事要靠谱，答应的事情一定要落实好；二是多站在对方角度想问题。

    组织活动的时候，他会提前想好每个环节可能出什么问题；同学找他讨论课题时，他会尽力帮他们查资料、理思路。科研压力大的时候，他也会找朋友打球、跑步。学生工作和服务同学没有占用他的科研时间，反而让他学会了更高效地安排时间，也让他明白——个人的成长离不开集体的支持，能在集体中发挥一点作用，是很有成就感的事。

    （四）脚踏实地，慢慢成长

    回头看这几年，王澳然同学觉得自己就是个普通的工科生，一路走来磕磕绊绊，但每个阶段都尽力了。科研教会他耐心，项目教会他务实，学生工作教会他责任。

    王澳然同学的感悟很朴实：“做好眼前的事，解决具体的问题。” 算法效果不好，就一行行调试代码；项目遇到瓶颈，就一点点拆解任务。他相信，把每个小问题解决好，积累起来就是成长。未来，他希望能在智能运维或工业软件领域继续深耕，做出一些真正能帮助工程师减轻工作负担、提高生产效率的工具。这听起来不那么“高大上”，但很实在，也值得他去努力。